根据本学期教研活动计划安排，经济贸易学院各教研室于2022年5月3日下午组织开展了第11周的教研活动。

财会金融系集体学习《det365登录网站 “十四五”事业发展规划》，规划总结了“十三五”期间取得的主要成就，分析了“十四五”面临的发展形势，提出了“十四五”期间的发展要求、建设任务和举措，经过五年建设，达到全面完成“双高计划”建设任务和提质培优行动计划建设任务，努力创办本科层次职业教育的总体目标。

会计学本科教研室根据学校诊改工作安排，总结专业建设、课程建设、教师发展中的经验和不足，并探讨如何做好专业、课程、教师三项诊改工作，以此推动专业、课程及教师的良性建设和发展。

大数据与会计专业教研室、智能财务管理教研室及财会金融基础教研室集体总结期中教学检查中的经验和不足，从教学文件整体情况上良好，但个别教学文件仍然存在不规范、不完整情况。2022届毕业生毕业设计基本上能够按照毕业设计方案、进度进行，但是存在指导记录不完整现象，没有把工作做在平时，而是检查时临时补充资料。教研室主任分析了问题存在的原因，并提出整改要求。

电子商务系各教研室就近期教学工作的调整作出安排，集体讨论了优秀毕业论文，专业建设的专业发展方向、进程及优化措施，包括人才培养方向（包含思政建设）、教学资源、实训条件、大赛类型、校企合作、教研教改、教学方法。学习了上周学校教学会议上的讲话及文件精神，动员各位教师要提早准备各项要件，冲击国家级双高建设。

物流管理系各教研室开展集体教研活动，就如何指导学生参加技能大赛展开交流讨论，旨在促进学生参加技能大赛、提高竞赛成绩，创新工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的探索。

此次教研活动，使老师们思路更加明晰，士气更加昂扬，积极地投入到各项工作中，总结教学工作经验和不足，进一步推动专业、课程及教师的良性建设和发展。