6月11日下午，经济贸易学院各教研室按照教研活动计划，分别开展本学期第十五周教研活动。

财会金融系各教研室在经济贸易学院2422会议室共同开展教研活动，财会金融系全体教师参加。活动中，老师们对如何建设一流核心课程，如何加强省级社会科学优秀成果奖培育工作，挖掘教育教学中的特色与优势，加强教学成果的凝练、推广及应用等工作积极建言献策。活动中有经验的老师说课，大家集体备课，在相互启发和相互分享中共同提高教学能力。本次教研活动，对已经立项的省级科研项目顺利结项相关工作进行了布置，并对近期完善2024级专业人才培养方案、访企拓岗和毕业生就业等工作进行了布置。本次教研活动达到了预期效果。

电子商务教研室和营销与直播教研室共同开展“毕业生就业指导”专题教研活动，活动由营销与直播教研室主任徐征老师主持开展。首先徐老师向大家介绍了与专业相关的社会岗位，以及各地相关工作的具体要求和特点。要求各位指导老师在这个过程中要引导学生合理、正确地分析就业信息，做出适当的职业选择，掌握合理的就业技巧，包括专业知识、实践经验、求职技巧和个人素质等方面。接着，教研室各位老师就如何对毕业生开展良好的就业指导展开讨论，一致达成以下观点：首先，专业知识是大学生就业不可或缺的核心基石；其次，指导老师可以通过引导学生先进行公司实习，累积宝贵的实际经验，进而增强自身的实际操作技能与解决问题的能力；此外，求职技巧也是大学生就业的关键，指导老师可以指导学生制作一份精美的简历，突出自己的优势和特长，同时也要善于利用各种求职平台，如招聘网站、人才市场等，获取更多的职位信息和面试机会；最后，个人素质也至关重要。老师们要引导学生锻炼沟通能力、团队协作能力、创新能力以及解决问题的能力等关键素质，这将在实际工作中发挥至关重要的作用。

电商物流基础教研室由教研室主任赵蕾老师主持开展教研活动。赵蕾老师讲了五点工作：一是各位老师要关注实训期间的课堂纪律，授课过程中随时了解学生情况，尤其是坐在实训室后排的同学；二是各位实习指导老师要对尚未就业的学生进行就业帮扶、指导，引导学生树立正确的就业观；三是考试课任课老师尽快出期末考试卷子（AB卷），重复率不超过10%，内含思政内容；四是指定人才培养方案中det365登录网站数字化课程的开设；最后是提醒各位老师要保持定期听课的好习惯。接下来，教研室各位老师共同探讨了电商、营销与直播专业基础课程的教学内容探讨及优化，包括思政内容、教学资源（线上及线下资源）、实训条件（校内外）、大赛类型、校企合作、教研教改、教学方法等课程建设与改革等等。本次教研活动内容丰富，达到了预期的效果。

物流与连锁教研室全体老师在B2411开展教研活动，活动由教研室主任李晓琴老师主持开展。首先李老师对近期工作进行了布置，首先是老师们要对目前尚未就业的学生进行帮扶与鼓励，接着重点强调了2024级专业人才培养方案的编制工作，负责编制的老师要认真负责，有问题积极沟通。然后，教研室各位老师围绕如何将数字技术与素养要求融入人才培养目标展开了深入讨论，并得出以下结论：将数字技术与素养要求融入人才培养目标的关键在于明确数字时代对人才的新要求，并据此调整和更新教育内容和方法，以培养具有高度数字素养和技能的新一代人才，这涉及到教育体系的多个方面，包括课程设计、教学方法、师资培训、以及技术支持等，需要老师们共同努力，持续学习新的教学方法并运用到日常的教学中。本次教研活动效果良好，使老师们明确了现阶段的工作重点，达成了预期目标。

企业管理教研室教研活动在B2413办公室组织召开，教研室主任郭东阳老师带领老师们对精品课程的进行情况进行讨论,包括课程标准的建设、个性化课程内容建设、灵活设置技能点、更新教学资源；根据不同知识技能点进行责任分工，确保每个成员清楚自己的职责和任务，鼓励成员之间加强沟通和协作，共同解决问题。通过良好的规划去推动精品在线课程的建设、促进教师教学理念的更新和教学方法的创新。